Le ministre de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, M. Chakib Benmoussa a affirmé, lundi à Rabat, que le chantier du nouveau statut du corps enseignant avance à pas sûr, soulignant que le ministère est ouvert à tous les intervenants dans le secteur. Le ministre, qui était l’invité du Forum de la MAP tenu sous le thème « Quelle feuille de route pour une école publique de qualité ? », a rappelé que son département est en train d’élaborer un statut de base unifié pour le corps enseignant selon une approche participative, notant que le ministère s’engage à peaufiner les grandes lignes de ce statut avec en les centrales syndicales les plus représentatives dans le cadre du dialogue social.
Il s’agit d’un chantier d’envergure et « nous devons et en être conscients, car nous sommes en train de préparer un statut pour les 20 années à venir », a-t-il indiqué, soulignant que la porte est ouverte à tous ceux qui veulent adhérer à ce chantier
« Le train de la réforme n’attendra pas ceux qui ont appelé à l’unification du statut des enseignants et lorsqu’ils ont eu l’opportunité de participer à son élaboration, ils se sont retirés de la table des négociations », a-t-il soutenu. S’agissant des grèves répétitives des enseignants cadres des académies, M. Benmoussa a exprimé son regret dès lors que l’élève demeure la première victime de ces pratiques, notant que « nous essayons d’œuvrer avec tous ceux qui font passer l’intérêt des élèves avant tout autre intérêt ».
Il a souligné, d’autre part, que la feuille de route met l’accent sur l’amélioration de l’école publique, sans exclure le privé, expliquant que son département œuvre à la révision du cadre réglementaire régissant l’école privée, de manière à lui permettre de jouer son rôle complémentaire, ce qui passe nécessairement par une contractualisation entre le secteur et les familles à travers un cahier de charge clair.
Le ministre a mis l’accent en ce sens sur une relation transparente entre le secteur privé et les familles.
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