Un nouveau rapport des Nations Unies publié mercredi fait ressortir qu’une école sur trois dans le monde ne dispose toujours pas d’accès à l’eau potable et aux installations sanitaires de base, alors que les investissements dans la santé et la nutrition scolaires ont un impact significatif sur la réussite des élèves.
Réalisé par le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF), le Programme alimentaire mondial (PAM) et l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation et la culture (UNESCO), le rapport souligne l’importance des services de santé et de nutrition dans les écoles, en indiquant que ces prestations incitent les enfants à se rendre aux établissements scolaires et à y rester.
Citée dans le rapport, la directrice générale de l’UNESCO, Audrey Azoulay a indiqué que les élèves « apprennent mieux dans des écoles sûres et saines », regrettant toutefois que de nombreux établissements scolaires manquent encore des services permettant d’assurer la bonne santé et le bien-être de leurs élèves, notamment l’accès à l’eau potable et aux installations sanitaires de base.
Dans ce cadre, les agences onusiennes appellent, dans ce rapport, la communauté internationale à aider les pays à investir dans la santé, la nutrition et la protection sociale en milieu scolaire, « car les enfants méritent un environnement qui leur permette de réaliser tout leur potentiel ».
L’étude intitulée “Apprendre et s’épanouir: Santé et nutrition scolaires dans le monde », aborde également d’autres questions telles que la promotion des soins oculaires, la santé mentale et le bien-être des enfants ainsi que la prévention de la violence en milieu scolaire.